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小學體育《腳內側運球》答辯

來源:中國教師資格網  時間:2019-11-20 17:26:41

一、談談你本節課的教學目標。

【參考答案】

本節課主要從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面設立教學目標:

(1)知識與技能:學生能夠說出,腳內側運球的動作要領,85%的學生能正確的運用該技術動作,動作自然、流暢。

(2)過程與方法:通過分組練習,學練結合,發展靈敏、速度、協調等身體素質。

(3)情感態度與價值觀:在練習過程中養成勇敢拼搏的優良品質,形成團結合作的意識。

二、本節課的重難點都是什么?

【參考答案】

重點:支撐腳與球的位置,運球時腳內側觸球的部位。

難點:行進間運球的協調性。

三、足球腳內側運球的易犯錯誤和糾正方法都有哪些?

【參考答案】

1.觸球部位不當,控制不住球,糾正方法:明確觸球的正確部位,多做走動中的單腳運球練習。

2.低頭看球,動作僵硬,糾正方法:教師用手勢指揮,引導學生抬頭運球。要求身體放松,四肢協調用力。

四、談一談體育游戲在體育教學中的功能?

【參考答案】

(1)健身功能。體育游戲是一種以身體練習為基本手段的身心活動,經常參加體育游戲,不僅可以改善人們的身體,發展靈敏、速度、力量等身體素質,提高奔跑、跳躍、投擲、攀登、平衡等基本活動能力,同時還能增強人們對自然環境的適應能力。

(2)娛樂功能。體育游戲簡單易行,富于趣味,能使參加者輕松、愉快地度過余暇時間,受到越來越多人的喜愛。

(3)教育功能。體育游戲在改善人的心理品質,發展個性心理方面也有著獨特和不可替代的作用。

(4)交往功能。個體的社會化即人的社會化,要使一個生物的人成長為一個社會的人,一個能被社會群體所認可的人,就必須學習社會事群體規范,知道和懂得社會和群體的期望和要求。在人的社會化的進程中,體育游戲發揮著極其重要的作用。

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(責任編輯:麥瀠丹)

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