教師招聘
網站導航
手機APP

手機Web端瀏覽
1、直接輸入 wap.zgjsks.com
2、掃描二維碼訪問
網站導航
手機APP
手機Web端瀏覽
1、直接輸入 wap.zgjsks.com
2、掃描二維碼訪問
您現在的位置:中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 教育公共基礎知識 > 教育基礎知識 >
來源:教師招聘網 時間:2019-06-21 15:58:07
這部分的內容的學習,多以客觀選擇題為主要的考察形式,多選題多是記憶性選擇,根據不同的分類維度進行選擇,單選題多以理解性選擇為主,會根據題干的描述來判斷教育的形態。
考點1:根據正規化程度,分為正規教育和非正規教育
(1)正規教育:教育部門認可的教育機構和學校所提供的,有目的、有計劃、有組織、由專職人員承擔的,以影響入學者的身心發展為直接目標的,系統的訓練和培養活動。特點是統一性、連續性、標準性和制度化。
(2)非正規教育:在正規教育體制以外進行的有目的、有計劃、有組織的教育和培訓活動。
考點2:根據教育場所,分為家庭教育、社會教育和學校教育
(1)家庭教育:在家庭生活中,由父母或其他年長者對其子女或者年幼者實施的教育和影響。家庭教育具有早期性、感染性、針對性、及時性和連續性。它是學校教育的基礎和補充,有不可替代的作用。但是,家庭教育也有一定的局限性,表現為:1.家庭教育的條件不平衡;2.家庭教育容易感情用事;3.家庭教育比較封閉。
(2)社會教育:主要是指學校、家庭教育以外的社區、文化團體、社會組織等給予兒童和青少年的影響。
(3)學校教育:學校教育對受教育者有目的、有計劃、有組織的實施影響,使受教育者發生預期變化的活動。
家庭、社會和學校教育一般稱為"三結合"教育,也成為教育合力,其中,學校教育占主導地位。
中公講師解析
掃描二維碼·關注微信公眾號-中公教師考試
回復“教育理論”即可查看教師考編兩學各章節練習題
回復“視頻示范”查看各學科視頻示范!
注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。