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2019年教師招聘考試每日一練221期答案(視頻版)

來源:教師招聘網  時間:2019-11-22 09:36:57

參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:教育無目的論是由杜威提出來的。赫爾巴特、涂爾干屬于社會本位論的代表人物。盧梭屬于個人本位論的代表人物。

2.【答案】D。中公講師解析:素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。

3.【答案】B。中公講師解析:本題考查教育目的理論。社會本位教育目的論的觀點是:因為個人生活在社會中,受制于社會環境,所以要從社會發展需要出發,注意教育的社會價值;主張教育目的是培養合格公民和社會成員。故選B。

4.【答案】A。中公講師解析:關于人的全面發展學說的提出者是馬克思,為我國提出全面發展奠定了理論基礎。

5.【答案】A。中公講師解析:教育的直接目的和根本功能就是促進人的身心發展,培養人。其他功能的發揮都是以此為基礎的。故選A。

6.【答案】C。中公講師解析:選項C是我國新課改要改變的問題。

7.【答案】ABC。中公講師解析:美育的主要任務是學生感受美的能力、學生鑒賞美的能力、學生表現美和創造美的能力。

8.【答案】ABD。中公講師解析:國家的教育目的是國家對培養人的總的要求;各級各類學校的培養目標是教育目的的具體化;教師的教學目標是微觀層次的教育目的,是一切教育活動的基礎,也是進一步具體化的培養目標,它具有很強的操作性;教育目標與教育目的、培養目標之間的關系是具體和抽象的關系,他們彼此相關,但相互不能取代。

9.【答案】ABCD。中公講師解析:教育目的的層次性從大到小包括:A項國家的教育目的;C項各級各類學校的培養目標;B項學科的課程目標以及D項教師的教學目標。

10.【答案】√。中公講師解析:教育目的個人本位論認為,確立教育目的是以人的本性和本能的高度發展為依據。

參考答案:2019年教師招聘考試每日一練221期(視頻版)

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(責任編輯:楊惠萍)

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