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2019國家教師資格證考試每日一練119期(視頻版)

來源:中國教師資格網  時間:2019-06-27 09:28:13

【精選試題】

來自不同學校的教師聚集在一起,首先提出課堂上發生的問題,然后共同討論解決的辦法, 最后得到的方案為所有教師及其他學校所共享,這種反思方法稱為()。

A.行動研究 B.詳細描述 C.教學日記 D.交流討論

【視頻解析】

【每日一練】

1.根據學生選擇課程的自主性,可將課程分為( )。

A.學科課程和經驗課程

B.必修課程和選修課程

C.分科課程和綜合課程

D.基礎型課程、拓展型課程和研究型課程

2.我國中小學設置的綜合實踐活動課程反映出對學生的( )在課程中地位的重視。

A.知識

B. 能力

C.技能

D.間接經驗

3.“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙灘上的腳印,我們也許能看到他走過的路徑,但若想知道他在路上看見了什么東西,就必須用我們的眼睛。”這番話道出了( )的重要價值。

A.自主學習

B.合作學習

C.探究學習

D.連鎖學習

4.我國基礎教育新的課程管理制度是實行( )。

A.國家統一管理

B.國家和地方二級管理

C.國家、地方和學校三級管理

D.學校校本管理

5.某小學規定:“不準給小學低年級學生良以下的評價。”這種規定所體現的評價理念是( )。

A.選拔性

B.水平性

C.發展性

D.描述性

6.學生基于自身興趣,在教師指導下確定研究專題,主動解決問題的學習是( )。

A.研究性學習

B.合作學習

C.小組學習

D.實踐學習

7.在新一輪基礎教育課程改革中,要求中小學教師關注學生在學習中的主體地位,關注學生創新意識實踐能力的提升,關注學生合作精神的培養等等,以下學習方式與新課程的教學理念相悖的是( )。

A.接受學習

B.自主學習

C.合作學習

D.探究學習

8.課程改革要求學生學習的內容必須是超越學生現有發展水平,但同時又必須是經過教師指導,學生憑借已有的經驗、知識與能力、能夠予以理解的內容,這反映了課程改革要考慮( )。

A.文化因素

B.科技革新

C.經濟因素

D.學生發展

9.我國基礎教育課程改革要求整體設置九年一貫的義務教育課程,通過課時比例調整,保持其適當的比重關系,這強調課時結構要體現( )。

A.均衡性

B.統一性

C.綜合性

D.選擇性

10.下列符合新課程改革精神的做法是( )。

A.不再給學生布置作業,將學生從作業中解放出來

B.讓學生自主支配時間,教師完全信任學生

C.放假前,給所有學生都頒發“三好學生”獎

D.在信任和激勵學生的同時適時地以懲戒教育

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(責任編輯:楊惠萍)

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