教師招聘

一、單項選擇題

“李老師在導入《平安夜》一課時，拉上窗簾，點燃蠟燭，輕柔的彈奏起《平安夜》，學生圍坐在一起傾聽音樂，體驗此曲的情感。”上述教學活動體現了音樂教育心理學中的哪種效應?( )

A.暗示效應 B.霍桑效應 C.期待效應 D.反饋效應

【答案】A。解析：首先，從題干中可以得出本題考查的是音樂教育心理。其次，A選項暗示效應是指人或環境以非常自然的方式向個體發出信息，個體無意中接受了這種信息，從而做出相應的反應的一種心理現象，這位老師通過點蠟燭對環境的改變而體驗其情感，屬于暗示效應;B選項霍桑效應是指，當人們在意識到自己正在被關注或者觀察的時候，會刻意去改變一些行為或者是言語表達的效應;C選項期待效應，是指在人際交往中，一方充沛的感情和較高的期望可以引起另一方微妙而深刻的變化;D選項反饋效應，是學習者通過對自己學習結果的了解，起到了強化作用，促進了學習者更加努力學習，從而提高學習效率的效應。最后，由此看出此題的正確答案為A。

二、音樂編創題

將下面旋律片段改寫成一首歡快的圓舞曲。

要求：

(1)符合圓舞曲體裁特征。可增減音符(包括休止符)、改變節奏;

(2)在改寫后的樂譜上標注速度、力度標記。

中公講師解析

關注微信公眾號“中公教師招聘考試”

回復【時政】即可查看每日時政新聞+時政模擬

回復【資料】即可免費獲取各省備考資料

注：本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞，版權為“中公教師網”所有，未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的，應在授權范圍內使用，并注明"來源：中公教師網"。違反上述聲明者，本網將追究其相關法律責任。

本文來自中公教師網未經允許 禁止轉載